Вегетативная нерввая система

Posted on Февраль 8th, 2010

Цветоощущающие ашараты глаза взаимодействуют между собой. Возбуждение зелеиоощущающего аппарата угнетает возбудимость красноощущающего и повышает возбудимость сияеощущающего. Желто-ощущающий аппарат, по видимому, этом взаимодействии не участвует.

В вашей лаборатории были проведены также опыты, в которых испытывалось влияние на цветное зрение слабого постоянного тока, пропускаемого через глазное яблоко. В итоге этих опытов установлена определенная закономерность. При пропускании через глаз постоянного тока в темноте, в том случае, когда анод находится на глазном яблоке, происходят совершенно такие же изменения цветовой чувствительности, как в тех случаях, когда вещества возбуждают симпатический отдел вегетативной нервной системы. Если же при пропускании через глаз постоянного тока на глазном яблоке находится катод, то получается такая же картина изменений цветовой чувствительности, какую производят вещества, возбуждающие парасимпатический отдел вегетативной нервной системы.

Известно, что в поле прохождения постоянного тока через электролиты перемещаются ионы. Положительно заряженные ионы (катионы) передвигаются к катоду. При этом ионы калия опережают ионы кальция. Концентрация ионов кальция вблизи анода возрастает, а вблизи катода падает. Введя непосредственно в глаз ионы калии и кальция, мы установили, что на цветовую чувствительность глаза ионы кальция влияют так же, как анод, ионы же калия,—как катод. Итак, в итоге работ последнего времени мы получили возможность еще конкретнее объяснить противоположную природу зеленоощущающего и красноощущающего аппаратов нашего глаза как противоположность в реакциях этих аппаратов на увеличение концентрации ионов кальция или калия.

iP Painting experiment 2.

Цветное зрение — ценнейшее орудие познания. Различая цветовые оттенки во всем их многообразии, мы гораздо тоньше и полнее воспринимаем предметы окружающего нас мира.

Метки: , , , , , ,

Filed under: зрение | No Comments »

Действие магнитного поля С на магнитвые стрелки

Posted on Сентябрь 20th, 2009

Такое движение стрелок объясняется тем, что их магнитные поля взаимодействуют с полем движущегося магнита. Это взаимодействие заставляет каждую стрелку поворачиваться южным (белым) полюсом в сторону северного полюса магнита. Взаимодействие это тем сильнее, чем меньше расстояние между магнитными массами, т. е. чем глубже их поля проникают друг в друга. Очевидно, что на такое поворачивание магнитных стрелок приходится затрачивать некоторую работу, т. е. магнитный полюс может двигаться лишь с некоторым сопротивлением.
Проведем следующую грубую аналогию. Каждая молекула одной скользящей поверхности является, так сказать, движущимся "магнитом", который, перемещаясь среди «молекул-стрелок» другой поверхности, вносит «возмущение» в их движение. Конечно, надо иметь в виду, что поля молекул значительно сложнее простого магнитного поля. Взаимодействие молекул трущихся поверхностей, а следовательно, и работа, затрачиваемая на их «возмущение», будет тем больше, чем ближе друг к другу расположены поверхности. Поверхности менее шероховатые можно привести в более тесный контакт. Отсюда следует, что чем глаже поверхности, тем больше трение.

Опыт со слюдой также легко объяснить молекулярной гипотезой. Молекулярное силовое поле любой чистой поверхности жадно схватывает и удерживает в виде тончайшей пленки посторонние вещества. Такая пленка насыщает поле, в результате чего силовая интенсивность его уменьшается в миллионы раз. Поэтому чистые слюдяные пластинки, соприкасаясь, тотчас «схватывают» друг друга. Достаточно провести по одной из них ладонью, чтобы насытить поле тончайшей пленкой жира, влаги и микроскопическими твердыми частицами.

Как видим, молекулярная гипотеза значительно совершеннее механической. Однако и она не в состоянии ответить на такие, например, вопросы: почему, когда поверхности грубо обработаны, трение возрастает с увеличением шероховатости? Почему с возрастанием скорости коэффициент трения сначала увеличивается и лишь потом начинает убывать? Остаются невыясненными и многие другие важные для развития техники вопросы.

Метки: , , , , , ,

Filed under: поле | No Comments »